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Oberflächenbeschichter/in EFZ

Du bist ein Experte

Beschreibung

Oberflächenbeschichter veredeln metallische Oberflächen von unterschiedlichen Werkstücken, Bauteilen oder Konstruktionen mit metallischen Überzügen. Sie verleihen den Oberflächen dadurch Eigenschaften wie Korrosionsschutz, Lötbarkeit, Design, Leitfähigkeit oder Härte. Fachpersonen planen die Veredelungsprozesse und führen diese durch. Dabei arbeiten sie mit verschiedenen Technologien, z. B. mit der Galvanotechnik, bei der die Oberflächen in einer Metallsalzlösung unter Gleichstrom beschichtet werden. Deshalb müssen sie die richtigen Zusammensetzungen der Chemikalien kennen, bereitstellen und recyceln. Ebenfalls gehört die Abwasserbehandlung und -aufbereitung zum Aufgabengebiet.

Anforderungsprofil

• Technisches Verständnis

• Gute mathematische Kenntnisse

• Gute physikalische Kenntnisse

• Interesse an Chemie

• Exakte und sorgfältige Arbeitsweise

• Abgeschlossene Volksschule (obere Schulstufe für Oberflächenbeschichter)

• Abgeschlossene Volksschule (für Oberflächenpraktiker)

Deine Aufgaben bei SCHURTER

• Metallteile veredeln (vergolden, versilbern, vernickeln usw.), um beste technische Eigenschaften zu erreichen oder vor Umwelteinflüssen zu schützen

Lehrdauer

3 Jahre

Berufsschule

Die Schule besuchst du an einem Tag pro Woche an der Allgemeinen Berufsschule Zürich. Überbetriebliche Kurse ergänzen die Grundausbildung.

Zukunftschancen

Dünne Schichten verbessern Bauteile, helfen Rohstoffe sparen, ermöglichen neue Produkte. Du wirst dabei gebraucht!

Noël Buob

Auszubildender Oberflächenbeschichter

In meiner Freizeit spielt die Musik bereits seit der 4. Klasse eine wichtige Rolle. Ich bin seither Saxophonist, jetzt unter anderem im Jugendblasorchester Luzern. Dass mein Instrument – genau wie unzählig viele andere Gegenstände, denen ich im Alltag begegne – oberflächenbeschichtet ist, wurde mir erst so richtig bewusst, als ich mit dieser Ausbildung begonnen habe.

Musik gehört zu unserer Familie. Mein Vater ist Musiklehrer und Trompeter. Eine riesige Freude habe ich ihm bereitet, als ich sein Instrument mit Gold und Silber neu oberflächenbeschichtet und zu einem einzigartigen Unikat aufgewertet habe.

Lange wusste ich nicht, welchen Beruf ich erlernen möchte. Aber bereits in der Sekundarschule hat mich Chemie immer interessiert. Irgendeinmal habe ich einen Prospekt über Lehrberufe erhalten und bin auf Oberflächenbeschichter gestossen. Nach weiteren Recherchen im Internet war ich mir sicher: Das passt zu mir! Den Lehrbetrieb habe ich über den Lehrstellen-Nachweis (LENA) gefunden, mich hier sowie bei einem weiteren Unternehmen beworben, bei beiden geschnuppert – und zum Glück von SCHURTER die Zusage erhalten.

Nach eineinhalb Jahren weiss ich, dass das ein richtiger Entscheid war. Hier hat es richtig gutes Personal für die Ausbildung, mit Ahnung von der Sache. Zudem ist das Oberflächenbeschichten etwas, was nicht gerade alle kennen und können. Und: Es ist ein Beruf mit guten Zukunftsperspektiven. Meine Berufsschulklasse in Zürich zählt nur gerade 12 Schüler aus der ganzen Deutschschweiz. Bisher stimmen meine Erwartungen bezüglich Berufsbild und die Realität absolut überein.

Im Moment arbeite ich in einem "fremden" Unternehmen in Zug. Vor einem Jahr war ich eine Zeit lang in einem Betrieb in Littau. Bei diesen externen Stationen geht es darum, auch andere Verfahren der Oberflächenbeschichtung kennenzulernen. Für mich ist das ein starker Beweis dafür, dass ich von SCHURTER nicht primär als Arbeitskraft, sondern tatsächlich als Lernender in meinen Beruf verstanden werde. Mein Chef ist mir ein gutes Vorbild in der praktischen Arbeit. Mit ihm "trainiere" ich zudem jeden Freitag während zwei Stunden für die Schule. Ich bin dankbar für diese wertvolle Unterstützung.

Der Beruf – früher hiess dieser Galvaniker - ist nicht ungefährlich. Wir arbeiten ja mit Chemie. Da muss man schon bei jedem einzelnen Arbeitsschritt genau wissen, was man tut und sich immer entsprechend schützen. Ich schätze es, dass mir im vertretbaren Rahmen schon grosse Verantwortung übertragen wird und ich bereits eigene Ideen präsentieren darf. Für mich hat SCHURTER nicht nur 5V, sondern sogar 6V – ich erfahre nämlich viel Verständnis für die Bedürfnisse von uns Lernenden. Deshalb gibt es absolut keinen Zweifel: Ich erlerne den richtigen Beruf im richtigen Unternehmen.


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Fragen?

Zur Klärung offener Fragen kontaktiere unsere Fachverantwortlichen.


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